如何实现历史课有效教学

• 作者: 莫春红
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 有效教学 历史 教学内容 学生 教师 收获
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: N09
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

所谓“有效教学”，主要是指教师经过一段时间的教学后，学生获得了具体进步或发展。教学有没有效果，并不是指教师教得认不认真或有没有完成教学内容，而是指学生有没有收获或者学得好不好。如果学生学了没有收获或不想学，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫春红		2	0	0.0	0.0