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摘要:
深化教育思想、教学内容和教学方法以及课堂组织形式的改革,必将对技能型和应用型高端人才的培养起到积极的推动作用。本文结合笔者在台湾静宜大学研修期间的所感、所获,以实例阐述台湾高校中文课堂教学中和谐融洽的师生关系,灵活多样教学方式,充满趣味和艺术性的课堂提问,活泼有效的课堂互动,学生的合作意识和团队精神的培养等,以期对大陆高校的中文课堂教育、教学改革起到启发和借鉴作用。
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文献信息
篇名 台湾高校中文课堂教育教学及其启示
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 台湾高校 课堂教育教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶一帆 河南师范大学文学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
台湾高校
课堂教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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