基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对现在英语专业学生普遍存在的两大弊病——抽象思维能力和论证能力的匮乏以及语言表达能力的不强,探性地提出了运用英语散文文本细读法来提高英语专业学生的学术写作水平和综合能力。并以培根的《论读书》为例分析了如何运用文本细读法从词、句、篇章、语气、音律、修辞、语境等方面把握散文,能达到培养他们语言运用能力和论证能力的目的。
推荐文章
浅论学生创新思维和实践能力的培养
创新
创新思维
实践能力
如何培养小学生的数学创新思维和实践能力
小学生
数学
创新思维
实践能力
高中思想政治对学生创新思维和能力的培养
高中思想政治
创新思维
创新能力
小学英语教学如何培养学生的英语思维能力
小学英语
课堂教学
思维能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 评点英语散文培养英专学生的思维和论证能力
来源期刊 怀化学院学报 学科 教育
关键词 散文 文本细读法 《论读书》
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 120-122
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2012.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋显文 南华大学外国语学院 53 54 3.0 4.0
2 王玲 南华大学外国语学院 4 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
散文
文本细读法
《论读书》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
论文1v1指导