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摘要:
当前,有些中学政治课教师时常叹息“课难教,师难当”.究其原因,有客观的,也有主观的.有来自社会的“读书无用”、“向钱看”等不良思想的影响,也有来自教师自身的思想片面、方法简单等因素的影响.教学是师生的双边活动,而有些教师只顾自己讲课,忽视了学生非智力因素的开发,没有做好调动学生“注意与兴趣”的工作,这是造成“课难教,师难当”的一个原因.如何在政治课上既引起学生的注意,又使他们感兴趣呢?我从以下五方面进行了探索,效果较好.
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文献信息
篇名 中学政治课的“注意与兴趣”教学
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 中学 教师 政治 教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G633.3
字数 2594字 语种 中文
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