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摘要:
本文拟从词汇学的角度,探讨如何运用词汇理论知识指导英语词汇教学,帮助学生更快捷、更牢固地掌握英语词汇,提高英语水平.
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文献信息
篇名 词汇学理论与英语词汇教学
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 词汇学 词汇理论 词汇教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高等教育与职教
研究方向 页码范围 126
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2012.01.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬梅 安徽大学外语学院 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇学
词汇理论
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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