重在谋篇巧在成句妙在用词——“急功近利”巧夺高考英语书面表达高分策略

• 作者: 陈姁
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 谋篇 成句 用词
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G632.03
• 字数: 3795字
• 语种: 中文

摘要

在平时的英语书面表达练习中，大多数学生能够按照审题一列要点一连词成句一连句成文的步骤写作，并且按照高考评分原则以及给分范围，很多学生的作文能够达到第四档，即获得16—20分。可是，相当一部分学生却很难获得更高分数，有的总是停滞在21或22分，接近或得到满分者甚少。高考在即，要想在短时间内提高英语书面表达分数，笔者建议学生从以下三方面，“急功近利”巧夺高考英语书面表达高分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈姁		6	1	1.0	1.0