项目教材使用的调查分析与探讨

• 作者: 岳煜群
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教材使用 调查 《计算机应用基础》 职业教育 课程改革 教学形式 教学内容 教学实施
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G423.3

摘要

随着职业教育课程改革的深入，项目教材的开发如火如荼．项目教材以其教学形式活泼、教学内容生动受到广大师生喜爱，但由于对职业教育的理解和认识不同．在教学实施过程也出现了诸多问题。以中职国规教材《计算机应用基础》（苏科版）为例，我们在江苏省13个地级市33所职业学校的部分任课教师中进行了调查，现将本次调查中反映的主要问题呈现如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳煜群		30	3	1.0	1.0