探析高中数学教学中创造性思维的培养

• 作者: 高燕
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 创造性思维 培养
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 168
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

对于高中数学教师而言,应顺应新课程标准要求,结合学科特点与学生需求,选择灵活多样的教学方式与教学内容,以切实促进学生的全面发展.本文笔者根据其多年的工作经验,就高中数学教学中学生的创造性思维的培养问题展开探讨.

作者信息

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1	高燕		1	0	0.0	0.0