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民族音乐教学培养学生民族情感路径刍议
民族音乐教学培养学生民族情感路径刍议
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教学
民族情感
中华民族
欣赏
民族管弦乐
民族音乐文化
培养学生
音乐主题
摘要:
民族音乐在民族情感的激发和培养方面有着不可替代的作用,民族音乐是民族情感的最佳载体,而民族情感又是民族音乐主题的升华.两者具有内在不可分割性,又有外在的相互促进性.中国民族音乐是中华民族源远流长形成的文化瑰宝,它汇聚着中华民族的伟大精神,凝聚着中华民族的艺术精华,体现着中华民族的意志、力量和
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校本教材
音乐教学中深化民族音乐教学
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民族音乐教学
感受文化传承激活民族音乐的教学策略
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音乐教学
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篇名
民族音乐教学培养学生民族情感路径刍议
来源期刊
学校党建与思想教育
学科
文学
关键词
音乐教学
民族情感
中华民族
欣赏
民族管弦乐
民族音乐文化
培养学生
音乐主题
年,卷(期)
2012,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
J607-4
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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音乐教学
民族情感
中华民族
欣赏
民族管弦乐
民族音乐文化
培养学生
音乐主题
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
主办单位:
长江报刊传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-5968
CN:
42-1422/D
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4610
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9919
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1.
通过民族音乐欣赏培养学生民族自豪感
2.
让学生走近民族音乐
3.
音乐教学中深化民族音乐教学
4.
感受文化传承激活民族音乐的教学策略
5.
小学音乐教学应重视民族音乐
6.
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7.
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8.
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9.
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10.
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12.
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