以生物实验教学促学生探究能力提升

• 作者: 田翠兰
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 学生探究 能力提升 实验操作技能 生物学实验教学 解决问题的能力 科学探究能力 科学态度
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视点·教学辅导站
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.143

摘要

观察和实验是生物学科最基本的学习方法．初中生物实验课是生物教学中的一个重要内容．生物学实验教学既是对课堂教学的补充．也是培养学生多种能力的有效途径。严格规范的实验操作，可以使学生树立实事求是的科学态度．掌握科学的探究方法和最基本的实验操作技能．提高动手能力、发现问题和解决问题的能力以及科学探究能力。

作者信息

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1	田翠兰		2	0	0.0	0.0