网络时代的“学习三境界”

• 作者: 张霞 郑小军
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 关键词: 网络时代 学习 境界 禅学 学习观
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 93-95
• 字数: 2600字
• 语种: 中文

摘要

在简要梳理古今“学习三境界”的基础上,以禅学视角提出了网络时代学习的三重境界:第一境“看山是山,看水是水”——静止和显性化的学习;第二境“看山不是山,看水不是水”——流动和隐性化的学习;第三境“看山还是山,看水还是水”——生活化的学习.三种境界相互交织,形成了网络时代学习的特殊景观.论文结合学习的三重境界讨论了容器学习观、连通学习观、显性知识的学习观、隐性知识的学习观和泛在学习理念,以增进人们对网络时代学习的多角度理解

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小军	广西师范学院教育技术系	92	1041	12.0	30.0
2	张霞	广西师范学院教育技术系	24	639	6.0	24.0