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摘要:
很多老师都有过这样的体验,闻当班主任则色变,内心惶恐,压力倍增.做班主任,耗时、耗心、耗力,却时常得不偿失,不仅身体慢慢变差,对生活的热情也逐日减退,随之而来的就是产生工作倦怠感.如此恶性循环,势必会影响到教学质量,但如果只是单纯的期望借助外部力量来改变现状,那恐怕等到花儿都谢了也不能解决根本问题.
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文献信息
篇名 用"慢"的艺术浸润教育人生
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 倦怠感 教育者 学生 浸润 根本问题 班主任 教育人生 教学质量 艺术
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
倦怠感
教育者
学生
浸润
根本问题
班主任
教育人生
教学质量
艺术
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
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