利用多媒体技法,优化电阻等效方法

• 作者: 殷亚林
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 物理学
• 关键词: 等效方法 多媒体 技法 利用 电阻 优化 信息技术整合 中学物理教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

新的课程标准理念要求,学科课程必须与信息技术整合。信息技术在中学物理教学中的应用有其独特的优势,利用多媒体技法,可以使许多复杂的物理问题变难为易,从而减轻教学负担,提高教学效率。下文仅就简化电路实现电阻等效问题,来说明如何利用多媒体的动静变化、遮掩还原、压缩放大等技法来优化教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷亚林	江汉大学教育学院	18	22	1.0	4.0