抓规律找方法提高学生阅读说明文的能力

• 作者: 尹璐
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读 说明文 能力 规律 客观事物 信息社会 传递信息 记叙文
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1116字
• 语种: 中文

摘要

在现代的信息社会中，传递信息的最基本的手段就是说明。说明的主要任务是解说事物、阐析事理。说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物、事理进行介绍或解说的一种文体，它不同于记叙文情节的丰富和有趣，这无疑增加了教学的难度。怎样才能提高中学生阅读说明文的能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹璐		4	0	0.0	0.0