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摘要:
英语教师总是寻求各种办法帮助学生提高英语发音能力。本文列举了一名学生不同时期的英语发音错误,通过合适的教学策略来提高该生的发音能力,最后希望该文中比较成熟的经验能够激励其他的英语老师来制定教学计划,以便提高更多学生英语口语交流的能力。
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发音教学
研究
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文献信息
篇名 通过研究手段提高英语发音能力
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语音学 语言习得 错误分析 策略
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高玉新 长春理工大学光电信息学院 8 1 1.0 1.0
2 李忠卓 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
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语音学
语言习得
错误分析
策略
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英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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