被兴奋架空的课堂

• 作者: 金钧
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

记得初任教师时,向学生调查对我所任生物课的意见和建议,有位学生这样写道:“老师,您的嗓门太大了,震得我都睡不着!”当时觉得,这大嗓门还挺好的,至少在生物课堂就没有人能够睡得着了.