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摘要:
教育家孔子说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”兴趣是一个人积极探求的最实际的内部动力,是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,它直接影响着学习效果。激发学生浓厚的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,是提高语文教学质量不可忽视的问题。因此,在语文教学中,要求广大语文教师不但要教学得法,更要不断更新自己的教育教学方法,努力激发学生的学习兴趣,让学生的学习情绪始终处在最佳状态。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学质量 学习兴趣 学生 激发 学习积极性 教育教学方法 内部动力 学习效果
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.2
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教育教学方法
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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