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摘要:
学校就好比一个组织,组织是根据一些决策规则,协调个人行为相互关系的系统。规则都是为了完成具体的目标而存在,而组织就意味着规则,没有规则组织也就不可能存在。把这些观念运用到教育管理中,“规则”就是“法”,“组织的正常运行离不开规则”即意味着“依法治校”是管理机制建立的内在必要性。
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文献信息
篇名 在依法治校背景下建设教学质量管理机制的探讨
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 质量管理机制 依法治校 教学 决策规则 个人行为 教育管理 机制建立 正常运行
年,卷(期) jrjy_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G647
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研究主题发展历程
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质量管理机制
依法治校
教学
决策规则
个人行为
教育管理
机制建立
正常运行
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
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