扣诗眼“三重奏” 感悟诗情——《池上》教学片段赏析

• 作者: 周晓琴
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 诗眼 池上 执教者 清香扑鼻 生活积累 能层 马塘 组词 文中
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】诗眼是一首诗的精髓,更是诗的灵魂所在。引导学生牢牢扣住诗眼"三重奏",就能层层深入诗之精髓,步步逼近诗之灵魂,感悟诗情。在教学四年级下册《池上》这首诗时,执教者在"偷"字上下功夫,采用词、意、话"三重奏",突出重点,突破难点,弹奏出深刻理解诗境、诗情的最强音。【教学片段】师:看看文中的图,你觉得这是个怎样的孩子?生:这是个调皮的孩子,从他光着小脚丫,摘了许多白莲蓬看出来的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓琴		6	0	0.0	0.0