培养学生学习数学的兴趣

• 作者: 李林生
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 引导学生 培养 数学课程标准 数学知识 应用价值 生活实际 学习内容
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视点·教学辅导站
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.128

摘要

一、联系生活实际 数学课程标准指出：数学学习内容应当是现实的、有意义的，富有挑战性的。现实生活中蕴涵着大量的数学信息．而数学在现实世界中也有着广泛的应用。面对新的数学知识时，教师要主动地寻找其实际背景，并探究其应用价值。面对实际问题时．教师要引导学生尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林生		5	3	1.0	1.0