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摘要:
高三艺术生的历史成绩决定着文科综合成败,怎样能让他们提升历史成绩决胜高考?笔者从构建主干知识,整理反思本,稳定心态,传授解题方法,四个方面整理了以往的教学心得,拿来于同行交流,以起到抛砖引玉的作用.
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文献信息
篇名 高三艺术生的历史学习之我见
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 主干知识 反思 心态 双赢 精练巧讲
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175
页数 分类号 G42
字数 2114字 语种 中文
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1 蔚华伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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主干知识
反思
心态
双赢
精练巧讲
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期刊影响力
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