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摘要:
一位教育家说过:"只有爱那些‘不可爱’的学生才是真正意义的爱"。是的,在我所教的学生中,任何一个学生的心灵深处都有想做好孩子的愿望。教育的使命和教师的任务就是要呵护这种愿望,让学生从小就有一种良好的心态,学会自信,学会欣赏自己,认识自我价值,赶走内心的自卑,树立创造者的自尊。一、寻找闪光点,树立自尊心一个孩子就是一个世界,在平时的教学中,常常遇到一些学习差的学生,每次提到都会让人头痛,有时老师控制不住情绪,就去批评甚至讽刺挖苦,来发泄心头之恨。其实他们又何尝不希望自己像学习好的同学那样得到家长、老师、
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文献信息
篇名 让爱走进课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂 教育家 学生 创造者 自尊心 愿望 孩子 学会
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G424.21
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作者信息
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1 徐乃云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
教育家
学生
创造者
自尊心
愿望
孩子
学会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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