授权教育对冠心病支架植入术患者自我管理能力的影响

• 作者: 刘小春 许灵娇 钱银芬
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 支架植入 自我管理能力 授权教育
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1113-1115
• 页数: 3页
• 分类号: R473.54
• 字数: 2302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2012.12.003

摘要

目的 观察授权教育对冠心病支架植入术患者自我管理能力的影响.方法 对49例冠心病支架植入术患者进行授权教育,并随访3月,采用冠心病自我管理量表在授权教育前和教育3月后对患者进行测评.结果 授权教育后,患者的冠心病自我管理量表各维度评分均明显高于教育前(P＜0.05).结论授权教育能提高冠心病支架植入术患者的自我管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许灵娇		5	67	4.0	5.0
2	刘小春		2	32	2.0	2.0
3	钱银芬		3	20	1.0	3.0