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摘要:
广西方言区普通话语音的矫正,可通过分组学习的方式,运用“看听读辨说”五字教学法,帮助学生较快速准确地掌握要领.
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文献信息
篇名 广西方言区普通话语音矫正五字教学法研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 广西方言区 普通话 语音矫正 五字教学法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G
字数 2985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭珊珊 11 4 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
广西方言区
普通话
语音矫正
五字教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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