示范性高职院校内涵发展的路径选择

• 作者: 吴海光
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 示范 高职院校 内涵建设 思考
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 86-87,90
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2012.05.030

摘要

示范性高职院校应以内涵建设为本，已然成为业界共识。本文认为示范性高职院校要以抓好体制机制建设为主线，打造特色品牌专业为重点，加强师资队伍建设为关键，提升管理水平为保障，增强社会服务能力为重要着力点，夯实内涵，创新发展，实现示范性高职院校“三示范、五领先”的使命和宏愿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海光		28	35	4.0	5.0