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摘要:
我国古代便有“书中自有黄金屋”之说.古人也曾经指出“读书百遍.其义自见”,还有杜甫倡导的“读书破万卷.下笔如有神”等,无不强调了多读书的好处。在现实生活中,作为小学教师,不得不深思应该如何及早培养学生阅读的兴趣,引导学生丰富其知识的储备。
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文献信息
篇名 小学生阅读兴趣的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 阅读兴趣 培养 小学生 现实生活 小学教师 学生阅读 引导学生 读书
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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