基于社会生态系统理论的高职英语教学探讨

• 作者: 徐英 成娜
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 社会生态系统理论 高职英语教学 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高职英语教育已经成为我国高职教育的重要组成部分,在培养应用型外语人才上功不可没,良好的英语教育离不开英语教学中各方面的联合努力.本文基于社会生态系统理论的框架,从激发学生求知欲望,提高教师专业实践水平,改革教学内容,营造良好英语学习环境,建立科学、合理的考核评价方式几个方面对高职英语教学进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐英		7	39	3.0	6.0
2	成娜		4	1	1.0	1.0