浅谈小学作文教学中的发散思维

• 作者: 张雅璞
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 发散思维 创新
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 115
• 分类号: G623.24
• 字数: 3211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2012.01.088

摘要

发散性思维使学生在作文时举一反三、由此及彼、并不落俗套.在作文训练中如何展开创新教育:从模仿入手,指导学生进行发散思维的训练；想象和联想是发散思维的基本组成方面,在作文教学中也应重点培养；冲破旧的观念的束缚,积极思考社会的问题；拓宽视野,促进思维发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅璞		1	3	1.0	1.0