高中化学新课程实施中的问题与困惑

• 作者: 沈冲
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 课程 教育理念 教学实践 贵州省 教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.09.014

摘要

在贵州省实施高中新课程之初,笔者作为第一批使用新课程的教师,有些不适应。经过这一年多以来的教育教学实践,我们深切地体会到新课程教与学方式的改变给师生带来的心灵震撼,分享到了课内外师生平等交流的喜悦,也感受到了新课程对传统教育理念带来的强烈冲击。回顾实施新课程的过程，难免发现问题、产生困惑，引起反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈冲		7	0	0.0	0.0