作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于英语的学习者.培养“听、说、读、写”四种能力是关键。在这四种综合能力中.“听”是奠基石。因为英语是一种交际工具.只有先听懂对方讲的话。才能沟通,才能“说”。近几年高考英语增加了听力测试.这就意味着对高中学生提出了更高的要求.他们的英语学习更全面,更实用了,但对于母语是汉语的高中生来说.无疑是摆在他们面前的一个大难题,怎么才能提高高中生的英语听力水平呢?
推荐文章
提高高中生英语听力的策略
教学模式
听力材料
听力技能
浅谈培养高中生英语听力的方法
高中生
英语教学
听力
培养方法
浅谈高中生英语听力障碍及教学对策
高中生
英语听力
障碍
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高高中生的英语听力水平
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 英语听力水平 高中生 综合能力 交际工具 英语学习 高中学生 听力测试 高考英语
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 16 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (4)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
英语听力水平
高中生
综合能力
交际工具
英语学习
高中学生
听力测试
高考英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导