试论中等职校学生职业态度的养成教育

• 作者: 曹荣
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职校学生 职业态度 养成教育
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 19-20,22
• 分类号: G4
• 字数: 3392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530.2012.26.006

摘要

养成良好的职业态度是学生职业发展的需要.当前,中等职业学校学生在职业认知、职业情感与职业行为等方面的缺失,迫切需要我们加强学生职业态度养成教育.学生职业态度的养成教育是一项系统工程,就学校教育而言,学生职业态度养成教育可以从专业论证、企业体验、职业规划、专业学习以及就业实践等方面来实施.而对于学生职业态度养成的评价,则需要建立科学的评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荣		38	29	2.0	5.0