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摘要:
从四个方面对室内设计职业认知课程教学改革进行探索.
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职业学校
室内设计
教学改革
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项目化教学
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室内设计专业"项目教学"课程开发探究
室内设计专业
项目课程
改革措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 室内设计职业认知课程教学改革探索
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 职业认知 教学设计 教学手段
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 G
字数 2075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰育平 20 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2002(2)
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2005(1)
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业认知
教学设计
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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