作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古诗词是中国古代灿烂文化深深积淀的体现,在初中语文教学内容中占据着不小的比例.学习古诗词能够让学生认识到中华文化的博大精深,能够让学生吸收优秀的民族文化智慧,是学生加强文学艺术修养,提高写作能力的重要途径.本文作者针对当前的古诗词教学,结合自己的教学实践,提出几点初中语文古诗词教学的方法策略
推荐文章
浅谈初中语文古诗词教学
初中语文
古诗词
教学策略
浅谈初中语文古诗词教学
古诗词
教学
积累
格律
背景
浅谈初中语文古诗词教学策略
初中语文
古诗词教学
问题
有效策略
初中语文古诗词教学刍议
初中语文
古诗词
教学
积累
理解
鉴赏
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文古诗词教学
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 古诗词 朗诵 品味 扩展 教学 方法
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 分类号
字数 2132字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词
朗诵
品味
扩展
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4870
总下载数(次)
0
总被引数(次)
874
论文1v1指导