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摘要:
语言迁移是一种“跨语言影响”,是在英语教学中不能避免,始终存在的.教师在英语教学过程中,要从从实际情况出发,采取有针对性地的教学方法,既要引导学生正确利用语言迁移来促进学习,又要培养学生运用英语进行思维,养成英语交际的习惯,使语言的正迁移作用充分发挥,负迁移作用努力遏止,从而提高英语学习的成效.
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文献信息
篇名 语言迁移在教学中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语言迁移 英语教学 灵活应用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 燕山大学里仁学院 12 51 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言迁移
英语教学
灵活应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导