论以学生为主体的校本课程开发

• 作者: 周先
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 校本课程 开发
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3056字
• 语种: 中文

摘要

随着校本课程开发在我国各类学校的进行，大部分理论研究者以及实践者，都着重强调教师是校本课程开发中的主体，而忽视了学生这一校本课程开发关键性的潜在主体。在校本课程开发的过程中要始终坚持以学生为中心，把学生的发展作为灵魂和宗旨，在校本课程编制中要以学生为主，在课程实施中要让学生唱主角，在课程评价中要让学生体验到成功，学生的评价是反思与完善校本课程开发的重要指标和资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周先		2	3	1.0	1.0