过渡到立体几何一道课本习题的变通与拓展

• 作者: 吴俊
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 课本习题 立体几何 知识转化 解题教学 设计形式 教学质量 解题能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: O123.2
• 字数: 2908字
• 语种: 中文

摘要

教师借助于例题进行教学，用习题衡量学生掌握知识的情况，设计形式多样的练习促使学生将知识转化为技能，这是教师教学中常用的方法。因此，重视研究习题和解题教学，是提高教学质量、巩固深化知识、发展学生思维能力和增强学生解题能力的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊		5	1	1.0	1.0