感化在无声中进行

• 作者: 吴萍
• 来源期刊: 江苏科技信息：科技创业
• 学科: 教育
• 关键词: 感化 班主任 语言 学生 老师 感知 题记
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 成功教育
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

很多时候，班主任无声的行动比滔滔不绝的说教效果要好得多。老师的行动是一种默默的、无声而有力的语言，是一种来自心灵深处对学生挚热的爱，而这种默默无声的语言，这份学生能感知的爱会在他们身上产生强烈的震撼。——题记

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴萍		14	23	3.0	4.0