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摘要:
让每个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心。以下是笔者从事多年教学的几点体会:
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在化学教学中培养学生的愉悦学习观
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 化学教学 学生 学习观 培养 化学变化 学习兴趣 自信心
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
学生
学习观
培养
化学变化
学习兴趣
自信心
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
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