浅谈会计教学与实践教学的并行互动

• 作者: 薛颖
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 军事
• 关键词: 教学观念 实践能力 传统课堂教学 构建新的课堂教学观 学生主体 实践能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 55-56
• 分类号: E642
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

教学质量是中等职业学校竞争力的核心，实践能力的培养是学生择业和生活的关键。传统课堂教学重视知识的传递，忽视能力的培养和学生学习中非智力因素的作用，学生主动性、积极性很难发挥，这是导致学生厌学、教师厌教、教学质量下降的重要原因之一。要能让课堂教学焕发出生命力，促进教学质量提高，提高学生的实践水平，教师必须突破传统框架，用动态生成的观念开展教学，以培养应用型技术人才为目标，树立教学新观念，构建教学新体系，探索教学新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛颖		3	2	1.0	1.0