对互动教学的思索与实践

• 作者: 赵小贞
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 互动教学 教学相长 教学过程
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 385-387
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.027

摘要

互动教学作为实现"教学相长"的良好途径涉入教育实践领域,使教学充满生机,并具有强大生命力和广阔的探究空间.探讨了互动教学的内涵、特点与策略,阐述互动教学在解剖学教学中的实践,并提出推动互动教学的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小贞	福建医科大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系	40	314	10.0	16.0