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数学差生心理障碍矫正方法
数学差生心理障碍矫正方法
作者:
徐淑文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理障碍
数学差生
矫正方法
面向全体学生
初中数学教师
学习数学
素质教育
情感沟通
摘要:
在实施素质教育的今天.要求初中数学教师应做到使全体学生得到全面、互动、活泼的发展。因此在教学中要做到面向全体学生.对待差生应有更多的关爱。要热心帮助他们矫正学习数学的心理障碍,培养他们学习数学的兴趣和信心。一、从情感沟通入手。消除学生惧怕数学的心理障碍
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文献信息
篇名
数学差生心理障碍矫正方法
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
心理障碍
数学差生
矫正方法
面向全体学生
初中数学教师
学习数学
素质教育
情感沟通
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教育与管理
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G444
字数
2819字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
心理障碍
数学差生
矫正方法
面向全体学生
初中数学教师
学习数学
素质教育
情感沟通
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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8
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