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摘要:
一、“211工程”建设推动了高等学校发展目标的整体提升1993年,原国家教委发出《关于重点建设一批高等学校和重点学科的若干意见》,决定设置“211工程”重点建设项目。“211工程”建设实施之’毗我到高等教育总体友展水平偏低,无论是办学规模,还是办学质量,同世界发达国家相比都还有较大差距。与“211工程”建设初期相比,
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文献信息
篇名 “211工程”建设与高等学校的发展定位
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 “211工程”建设 高等学校 重点建设项目 世界发达国家 学校发展 重点学科 国家教委 高等教育
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
“211工程”建设
高等学校
重点建设项目
世界发达国家
学校发展
重点学科
国家教委
高等教育
研究起点
研究来源
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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