试析小学生数学学习中的“跟风”现象

• 作者: 闫振岭
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 数学学习 小学生 社会现象 潮流
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4
• 字数: 4618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.06.014

摘要

＂跟风＂作为一种社会现象,由来已久。所谓＂跟风＂就是追随某种风气或潮流,具体来说是指突然流行起某样东西时,自己没有或缺少主见,不经过仔细思考,盲目跟随潮流,参与、模仿。小学生在数学学习中也有＂跟风＂现象,其存在与发生也是人之常情。但＂跟风＂让人患得患失

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫振岭		7	1	1.0	1.0