作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新是一切事物进步的灵魂,是一切事物发展的力量源泉,任何民族教育的振兴都需要全民族创新意识的提高。数学课是培养学生创造思维最有效的学科之一,如何把"三创"(即创新意识、创新精神、创新能力)变成可操作的课堂教学手段呢?这就需要教师进一步更新教育观念,在教学中努力为学生的创新创造条件。
推荐文章
谈数学教学中“创造性思维”的培养
数学教学
创造性思维
实际问题
命题形式
数学教学中创造思维能力的培养
创新
创造思维
教学模式
谈小学数学教学中培养学生的创新思维
小学数学
创新思维能力
独立思考能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈数学教学中的创造与创新
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 创新意识 数学教学 事物发展 民族教育 创造思维 创新精神 教学手段 创新能力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新意识
数学教学
事物发展
民族教育
创造思维
创新精神
教学手段
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导