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原文服务方: 新课程       
摘要:
创新是素质教育的核心。在新课标的指导下,教师在创新性的课堂教学中,教法的选择尤为重要。同时,教师应努力让学生在良好的情境下,鼓励学生自主探索与合作交流,给学生提供创造性学习的机会,教师还应充分地尊重学生的个体差异,让学生直接参与数学实践,把学生看作发展中的人、有创造潜能的人,逐步达到培养学生创新能力的目的。
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高等数学教学与创新能力、实践能力的培养
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大学数学
教学内容
创新能力
浅谈数学教学中创新能力的培养
创新技能
创新意识
创新思维
创新能力
求异思维
农村小学数学实验教学与创新能力的培养
农村小学
数学实验教学
创新能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教学与创新能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学教学 教法 情境 鼓励 重视 参与
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 钟秀明 1 0 0.0 0.0
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数学教学
教法
情境
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重视
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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