关于新课程理念下教研工作的思考

• 作者: 叶小棠
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教研工作 课程理念 基础教育课程改革 业务能力 教育观念 教研模式 教研员
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

随着基础教育课程改革的不断深入，教研员在教育观念和业务能力上将会面临越来越严峻的挑战。新一轮课程改革，呼唤着教研员角色与职能的转变，呼唤着教研模式的重新构建。