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摘要:
培养中学生的合作学习能力,现已成为国内外教育者的共识,并已经运用到教育实践中,合作学习已成为目前世界上许多国家都普遍采用的一种教学方式。合作学习具有改善课堂气氛、提高课堂教学效率、促进中学生形成良好的团队精神的作用,在提倡高效课堂的大环境下,合作学习教学方式值得我们探索。
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文献信息
篇名 探索合作学习 创建高效课堂
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 合作学习 课堂气氛 课堂教学效率 教育实践 教学方式 学习能力 团队精神 中学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 TG-4
字数 1841字 语种 中文
DOI
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1 施明星 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
课堂气氛
课堂教学效率
教育实践
教学方式
学习能力
团队精神
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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