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摘要:
基于工作过程的机械设计基础课程项目化教学,应合理设计实践项目,科学利用教学的各种方法、手段,序化项目开展的进阶,在项目进行过程中,恰当地插入对项目各阶段的指导与评价,以确保通过项目的执行达到培养学生专业能力的目标.
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对机械基础课程项目化教学的探析
机械基础
项目化教学
项目
实践
基于翻转课堂的机械设计基础课程教学研究与实践
翻转课堂
机械设计
教学模式
教学设计
"机械设计基础"课程教学方法的创新与探讨
教学方法
机械设计基础
职业教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工作过程的机械设计基础课程项目化教学探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 机械设计基础 工作过程 项目化教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 48-49,66
页数 分类号 C
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓岐杏 15 121 4.0 10.0
2 陈伟珍 71 230 6.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
机械设计基础
工作过程
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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