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摘要:
本文主要论述教学过程中,教师以什么样精神面貌,什么样的方式丰富教学内容,如何艺术性地进行教学策略设计,从而在教学过程中极大地调动学生学习兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 艺术性导课设计激发学生学习兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 教学设计 艺术导课 激发兴趣
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 分类号
字数 2569字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
艺术导课
激发兴趣
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
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25
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4433
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