如何做好新教师（实习生）的指导工作

• 作者: 梁慧妃
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新教师 实习生 传承和发展 专业指导 快速成长 年轻教师 指导内容 心得体会
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

为新教师或者实习生作专业指导，是一件独特而又极富挑战性的工作。开展好这项工作，关系到年轻教师的健康快速成长，也关系着教育的传承和发展。笔者从教二十余年，帮带新教师六例，每每都让我惴惴不安，一则怕自己指导不到位达不到帮带效果，二则更怕自己指导不当而贻误了新教师的发展。惶恐之余，笔者把自己所构思的指导内容、心得体会以及不成熟的观点与大家共勉、共享、共商。